——如此说来，我更感兴趣的，也许仅仅是前面所说的，某一天一个人跟我说，海子是你师兄呢。我被“师兄”这个家常的表述吸引了，我想尽可能真切地感受到这个“师兄”，不只作为一个文学的符号，更作为一个人。
这要说到在重庆丰都的一次诗歌朗诵会，这一次海子离我之近大概是空前的，因为我说了“师兄”。2007年春天我参加《诗刊》“春天送你一首诗”活动去丰都，在一所中学的诗歌朗诵会上，主办方希望我这个写小说的也朗诵一首，我就在众多备选诗中挑了《面朝大海，春暖花开》。我想朗诵这一首，不仅仅是学生们熟悉，还因为这是春天，在春天里的三月二十六号，海子生海子又死，看见那首诗时我感到了悲伤。那首诗也让我悲伤，我对端正地坐在凳子上的孩子们说：这首诗献给你们，也献给在天上的我遥远的师兄。
我吃惊自己说出了“师兄”这个词，实实在在地说出来了。这里有着怎样缓慢的情感变化，不得而知，反正那一刻这个称谓把诗歌和人与我的距离一下子拉近了。我们从没见过的师兄，遥远得如同“古人”的师兄。原名查海生，笔名海子。
又将到海子的祭日，春天里的三月二十六号，看到文学界和很多媒体已经激情澎湃地开始了又一轮的“海子热”，这是好事。“海子热”、“诗歌热”、“文学热”无论如何也比那些乱七八糟不靠谱的“热”有意义，何况是在这样喧嚣与茫然的时候里。所以也跟着凑点热闹，把一个小的感觉梳理出来，立此存一下照。
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