父母越是放弃掌控权，对孩子产生的积极影响就越多。有这样一句话：“放弃对孩子的控制才能获得更多的掌控权，不要强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。”
如果父母让孩子知道他是自己人生的主人，他可以做出选择，父母只是给出建议，孩子可能就会更愿意接受父母的建议。
超越权力之争，父母要改变心态，记住：应对叛逆孩子时，不要操控他，而要赋权，让他自我感觉良好；当你心平气和、果断而坚决地表达你的看法和信念的时候，你的孩子更可能会听；没有哪个成年人讲过由于父母太理解他们而度过一个可怕的童年。
改变你的心态后，学会给孩子选择权。
告诉孩子不同选择的结果，冷静、坚定地提出具体的要求，而不是跟他进行权力的争夺。《叛逆不是孩子的错》这本书里有19个秘诀：
1．想一想“预防”，也就是在平静的时候多加强沟通和爱；
2．思考用回应代替反应；
3．尝试把自己悬在天花板上来看孩子；
4．注意时间和过渡；
5．观察你在做什么示范；
6．注意你的情感节奏；
7.一直坚持你的界限；
8．说出你的想法后就走开；
9．有礼节地提出要求；
10．想一想“妥协”；
11．避免负面标签；
12．顾及你的自信心和自尊心；
13．运用幽默；
14．用恰当的方法向孩子表达他有权力；
15．记住少说为妙；
16．给予选择，并且要求选择；
17．说“我理解，但是”；
18．给你的孩子赋权；
19．不是每件事都会引发权力之争。
在我家，当我和嘟嘟有可能面临权力之争的时候，我的办法就是共同制定规则。比如玩手机，我说：“嘟嘟，你觉得玩手机怎么样是合适的？前提是爸爸要告诉你它的危害性，第一是对眼睛不好，第二是我怕你上瘾。上瘾之后会导致你没心思干别的任何事，那样的话，你的人生就完蛋了。”
讲完后，让他来选择，他自己定的是每天最多玩五局游戏，超过五局就一定把手机还回来。
有时候，他一天一局游戏都没打。他并不需要父母每天一定盯着他玩够这五局才行，因为他很放松，他觉得这不是一件敏感的事。
反过来，如果他只要一拿手机，我就非要让他还给我。产生这种权力争夺后，他会觉得玩手机是一件特别过瘾的事。很多孩子后来就变得玩手机特别上瘾。
强化积极转变
第五天，要强化孩子的积极转变，懂得夸孩子，要在他做对事的时候告诉他为什么是对的。
口头表扬的方式特别有助于塑造孩子的行为。不要轻易用物质来进行“贿赂”，千万不要以为给他买一双鞋就代表了表扬。你给他买双鞋，他未必知道这件事好在哪儿。最有利的奖励是简单的、没有任何成本的口头表扬：
·表扬的时候，态度一定要真诚。
同一件事情不要重复提及太多次，别让孩子觉得不舒服。
·表扬的时候说出事实。
比如说：“今天早上，咱们在时间那么赶的情况之下，你还能够坚持不迟到，这说明你特别重视不迟到这件事，你是一个守时的孩子。”
·表扬越及时越好。
·表扬要多样化和见机行事。
不要吝惜你的表扬，认为对孩子表扬过多会让孩子骄傲是过虑了，很多父母的眼睛整天就盯着孩子的错误。
此外，父母可以邀请孩子来做一个游戏，让孩子参与设计一个奖励池。表扬可以出乎意料，但你答应的奖励一定要给孩子。除了表扬孩子，偶尔表扬自己一次也是很不错的，也会让自己更有动力。
第六天，要依靠纪律来约束。
孩子被表扬了很多次，逐渐出现了很多正确行为，也与你建立了亲密的感情。接下来要有可靠的纪律，可靠的纪律是关爱和理解。当孩子感受到了父母对他的关爱和理解的时候，他会倾向于不轻易犯规。
不肯悔改有时候是叛逆的孩子伪装自己的一种表现方式，比如说，他有时候特别需要得到父母的关注：感到自己的能力不足、想要报复、充满嫉妒、感到害怕、身体不舒服。
使用后果惩罚不会有好的效果，因为孩子对惩罚强度已经逐渐适应了。父母为了达到一定的效果，会变得越来越严厉，惩罚逐渐升级，甚至失控。同时，孩子的恐惧、愤恨、痛苦会淹没他们学习的潜力。
正确的方法是学会换位思考，这才能让孩子承担后果的同时又做到“非控制”。
比如说，哥哥打了妹妹，爸爸如果大喊“你给我立刻回房间”，这就是控制的手法，爸爸表达的是自己愤怒的情绪。哥哥有可能被吓坏或者哭，离开房间，甚至影响他和妹妹的关系。
非控制的方法是说：“你刚刚打了你的妹妹，我感到很担忧，我希望你回到房间想想自己的行为。等我们大家都平静下来后，我们再来讨论这件事。”这样，你给出的是建议，是非控制的手法。
纪律约束有一些注意事项：言行要一致；孩子出现不当行为后，要及时给予纠正，或者做出处罚；愿意协商。
想要发挥出最佳管束孩子的能力，还要树立好的榜样；设定限制，但别强加太多规则；制定家庭规则时，尽可能让孩子多参与；帮助孩子理解规则以及破坏规则的后果；私下给予回应；告诉你的孩子你多么爱他；做积极行为选择，比如帮孩子从错误里学到人生经验。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！