快到放晚学的时候，孩子们看见黑头用两张叠在一起的纸，将墙报栏一块空白的地方覆盖了。他们拥过去一看，是海仔的墙报稿。有几个爬到桌上的孩子，朝下望着满不在乎地躺在椅子上的海仔，哧哧地笑了。
“你们以为我怕她吗？”海仔说，“我愿意写！”
孩子们笑得更响。
一天上午，在操场上召开全校大会。各班长都带领自己的队伍来到操场上，却不见五年级一个人影：教室的门不知被谁锁死了，一屋子人一个也出不来。
广播里响起负责整队的体育老师的声音：“五年级，怎么搞的？其他班全到了！”
珊珊急得满脸通红。等孩子们一个个从窗口爬出来，乱糟糟地涌向操场，其他中队的孩子们已站在那里足足十五分钟了。
体育老师板着面孔看着，看样子马上就要发火了。
“站好！站好！”珊珊满头大汗，从头跑到尾。
黑头离队伍十几米远，磨磨蹭蹭地走上来。海仔抱着胳膊，昂着头，吊儿郎当地站在队伍外边。那些“捣蛋分子”，那些心里瞧不起女孩做“头儿”的男孩，不是故意推撞，就是大声嚷嚷。
“珊珊，你这个班长是怎么当的？”体育老师憋不住火了，“看你的队伍，像条弯蛇似的！”
其他班的孩子们哄然大笑。黑头比谁笑得都响。
脸皮很薄的珊珊低下头去。她咬着嘴唇，眼泪在眼眶里直打转。
一散会，她跑进办公室，对郭老师说：“我不当了！”
郭老师安慰她，给她鼓劲：“当吧，大家选你的呀。”
珊珊走后，郭老师气呼呼地来到班上。黑头他们知道不妙，规规矩矩地坐着，没事人一样。
“是谁锁的门？”目光从他的眼镜框上方斜射下来。
孩子们一齐望着黑头。郭老师的目光慢慢移过来，落在他的脸上。黑头没想到没脾气的郭老师有这样严厉的目光，慌了，脑门上冒出汗珠儿。
海仔突然站起来：“是我锁的！”
郭老师盯着他，脸气白了，下巴直打颤：“去办公室！”
海仔满不在乎地走出教室……
4
只有大海知道：他和他们将要发动一次小小的“政变”！
夜晚，空气湿润，带着咸腥味。天上，一片星光。远处的海面，闪烁着几星渔火，无风，海的夜，真静谧！
海边的大树下，几个孩子心里却很不安宁。
明天上午十点钟，附近几个渔村学校的高年级学生将与他们学校的高年级学生举行一次比赛：各摇两只木船，同时从他们这里出发，驶向狼岛，看哪个学校最先到达。
这几个狡黠的孩子，想使珊珊比上一次还要难堪！
海仔坐在那里，抱着双膝，望着远处的海不说话。他知道黑头他们想干什么。他当然不会阻止他们。他心里有一种说不出的兴奋和紧张。
“明天，我们抢着摇橹！”黑头说，“装着使劲的样子，叫船慢慢地像海龟那样往前爬！”
“珊珊不让你摇呢？”一个孩子表示怀疑。
黑头不吭声了：是呀，人家珊珊是指挥！
“咱们不去！”一个孩子说。
“郭老师才不饶我们。你看他上回的眼睛！郭老头，真厉害！”黑头连忙表示否定。
他们想不出什么高招，一个个不吭声了。
海仔的心扑通扑通地跳着。他有个主意，可是不知为什么，不想说。
孩子们看出来了，都冲着他：“你有主意吗？”
他咬着嘴唇。
“说嘛！”黑头催促着。
“你怕什么！”一个孩子说。
这一句话激了海仔：“我才不怕呢！”他指着停泊在海湾里的船，“我们不是用那条船吗？把橹脐……”
没等他说完，黑头抢着嚷起来：“对，把橹脐搞松动！”
孩子们下意识地看了看四周，除了神秘的大海仿佛在静静地谛听，一切都是沉睡的。
几个小“阴谋家”勾了勾手指，各自回家。海上起风了。他们身后，是大海不安的浪涛声。头上，是星星忧伤的闪光。
海仔躺在床上辗转反侧，为自己的主意寻找出各种各样的理由。
比赛开始了，三条船同时朝着海中那座隐隐约约的狼岛驶去。岛的形状活像一条伏着准备扑上去的狼。不一会儿工夫，他们的船落后了。那被拨松动的橹脐，不停地摇晃，橹一次又一次地从上面滑落下来。
珊珊急得哭了。
哈哈，指挥哭了！
当人家学校的船到达狼岛时，他们的船还在半路上——他们学校最后一名。
老师责问珊珊：“你是怎么搞的！”
孩子们纷纷说：“珊珊不会指挥，如果是海仔指挥，哼，保证第一！”
于是，黑头带头嚷起来，“我们要海仔！”
海仔像只骄傲的天鹅，把头昂得高高的……
“海仔！海仔！”窗外谁在叫他，他从梦中醒来了……
5
是啊，海里的船为什么那么大？
海仔推开窗子一看，却是珊珊。
海仔脸上一阵发烧，但很快镇定下来，看也不看地问：“干吗？”
珊珊走近窗台。她依旧文静、和气地笑着，眼睛里透出一股诚意：“今天的比赛，你做总指挥。”
“你呢？”海仔问。
“我听你的。我唱歌给大家鼓劲。”珊珊说，有点不好意思。
海仔低着头，不知为什么，他控制不住地感到尴尬。
珊珊也低下头去：海仔不肯答应吗？
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