这个目标对于一般的同学而言是无法实现的，但是对于刘润新，这个具有超强记忆力和广域思维能力的怪人而言，可能只是想不想的问题。因为11个书库看起来很多，但是里面不仅仅有许多同种类型的书不需要深入的去看，甚至有许多相同的书堆在一个书架子里。真正需要他去一本一本仔细翻阅的书大约也就三十万本吧。在这三十余万册书里，只有7万册是没有录入到网上借阅，其余的书籍都可以使用他上个学期就已经拿到的图书管理员账号进行网上阅读。
刘润新开始专门挑其它书库里网上借阅不到的书籍来看，他看书的方式也比较另类，从第一页开始翻，快速翻阅十几页，然后接着几十页便是一掠而过，然后继续翻阅。对于他而言，有前面的十几页，他便可以了解作者的写作心理和主要意图，后面的翻阅就是不断地了解作者费尽脑汁琢磨出来的新词。
阅读理工科的书籍更是如此，前几章的概念定义了解了以后，刘润新的广义思域开动，同时消化理解着数十个概念定义，有些思域进行着同学科的比较，有些思域进行着不同学科之间的比对，有些思域进行着习题的计算，有些思域根据编者的思路进行着课本编写，渐渐的，刘润新发现自己对书籍的理解的进度超过了自己翻阅的速度。然后他需要做的就是翻看公式定义、课后习题，然后在拿起另外一本书的时候，同时进行着原先那本书的衍算和新书籍的阅读。
而年轻人最喜欢的计算机方面的书，对于他而言更是轻松无比，关于操作系统、数据结构、算法语言、数据库系统等内容，结构严谨，环环入扣，恰好符合刘润新的广域思维能力。
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