老师在台上一说，班里同学全都看向她，当时她就哭了。
李甜甜永远都记得老师说那句话的语气，还有班上同学看她的眼神，从那以后，对学习就有一种抵触心理。
就在今天看见李如风的时候，陆希源心里还有些忐忑，不知道先生能不能收他，可刚才听完李如风的那些话，陆希源忽然对自己的学习有信心了。
李如风说完后，停了停又问道：“请问诸位对于我刚刚说的，有问题吗？如有任何问题，都还请提出来，我们共同讨论。”
下面一片静默，不一会儿，就有人回答说：“没有问题，先生请继续。”
“好，既然这样，现在我们祭拜圣人。”
陆希源不知道要怎么祭拜，他眼角的余光看周围的同学都怎么做，他跟着照做便是。
大家在李如风的带领下，对着孔子的牌位三叩首，完毕后，又对着李如风三鞠躬，异口同声道：“感谢先生教导。”
陆希源都跟着大家一一照做。
这便算是正式拜在李如风的门下，跟他学习了。
待行完拜师礼后，大人们有序地走到前面来，把给先生的束脩用红封包好，放到李如风的讲桌上，然后还不忘说一声：“多谢先生。”
李如风亦拱手回礼。
他们交完束脩就直接走了，不能留下来影响先生上课。
等他们全都走光之后，李如风出去把院门关了，然后才回来。
“厢房门我就不关了，开着光线更好些，还通风。现在我们来正式认识一下，我姓李，名如风，你们可以像我这样，给我说说你们的名字吗？”
他手点了点左边靠墙的座位，“就从第一个开始。”
说完，他走到讲桌前，拿起一张纸，每一个学生说完自己的名字，他都会看一眼手上拿的纸张，想来那上面写着的是学生们的名字，他正在把名字和人联系起来。
轮到陆希源的时候，他站起来，正要说自己名字，就见李如风又抬手压在唇上，闷咳了几声，而后忽然背过身去，就像是有些不受控了似得，闷着猛咳了几下。
待平缓过后，才复又转过身来，见陆希源正看着自己，李如风扬了扬嘴角，“抱歉，吓着你了？”
陆希源摇摇头，然后有些担忧地问：“还好吗？”
“没事，老毛病了，你继续。”
陆希源确定他真的没什么大碍，才说：“我姓陆，叫陆希源。”
李如风在纸上看了一会儿，然后抬头对他笑了笑，抬手让他坐下了。
等全部的学生都认识了一遍，李如风也坐了下来，看着下面，“你们有人读过《训蒙骈句》吗？”
在座的，有几位学生举了举手说：“先生，我读过。”
李如风点点头，视线在学堂里梭巡，看看还有谁读过。
陆希源低着头，不敢看李如风。
《训蒙骈句》是什么？听都没听说过。
李如风看了一圈，又问：“《千字文》呢？”
这下几乎大半都举手了，连赵东海都举了。
陆希源依然低着头。
这个听说过，只会念‘天地玄黄，宇宙洪荒’，算会吗？
李如风的视线，不经意地从陆希源身上滑过，想了想又问道：“《三字经》和《百家姓》呢？”
这下几乎学堂里的学生们全都举手了。
唯独陆希源，他已经整个人都趴在桌上了。
李如风抬手轻咳了几声，视线却又轻轻地落在陆希源身上。
这孩子看着有八、九岁了，难道什么都没学？
他想了想，起身，走到陆希源的桌子旁，弯腰轻声问他：“我刚刚提到的那些你都没有读过？”
陆希源抬头，看着李如风。
摇了摇头。
陆希源眼睛不是很大，但瞳仁黝黑，眉眼看上去英气勃勃。
不过他现在这样抬头，看起来有点可怜兮兮的。
可能是还在介意他自己很多书都没有看过。
李如风忍着笑意问：“那你有什么会的吗？”
陆希源想了想，说：“我识字。”
识字？
李如风有些讶异道：“那些启蒙书你都没读过，你是怎么识的字？”
“……”
陆希源沉默了。
这真是一个好问题！
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