元旦结束后，期末考试的时间也即将临近了。根据乌鲁木齐市教育局下发的全市小学期末考试时间为：2005年1月13日和1月14日两天。
今天是元旦放完假后的第一天，2005年1月3日。距离期末考试还剩下十天的时间。
所以的科目都已经进入了复习阶段，也正因为临近期末，体育课、音乐课、信息技术课全都让给了语文、数学、英语三门主课。
一天四节语文课，四节数学课是什么感觉？江焱的感觉是头都快大了，一天的课上完下来他人都是懵的。即便他上课有思想抛锚和做做小动作等行为也依然改变不了连续上了一天主课的疲惫感。
更何况他江焱也就是一个学习成绩在班里排名中下的普通学生罢了，他又不是什么学霸，学神。
天才这种应该指的是他妹妹们。
“啊！累死了。终于放学了。”江岚还没等班主任刘聪老师离开教室便转过头对一边正在收拾文具的玉泫涙说道。
“嗯，还好吧。今天的数学课我又发现了自己的一处知识盲点，也算是个不错的收获。”玉泫涙一边收拾的一边说道。
“嗯？原来妹妹你也有知识盲区吗？”江岚在听到对方这话顿时感到有些吃惊。
“没有人类是无所不能的，如果果有那么祂也不能被称为人了。”玉泫涙笑了笑说完便站了起来背着书包离开了教室。
“你今晚还是跟哥哥一起回家吗。”江岚看着对方的背影说道。
“嗯，回家路上注意安全。”玉泫涙叮嘱完便离开了教室，向着劳技活动室走去。
元旦那天，五台参赛赛车都已经完成了制作，在那天的测试中依旧发现了不少的问题。有些甚至是大问题。
江焱今天可没办法去劳技教室了，因为他今天又被留堂了。这一次是班主任李红老师把他给留下了，至于原因吗。课堂作业没有按时完成。
随堂联系的作文他才刚刚开了一个头，然后就没有然后了。当班里其他同学将写完的作文交给老师离开后，他也只能被留下来直到完成作业才能放学。
这篇作文的题目是元旦，要求字数是800字。文体方面除了诗歌以外皆可。
班里的大多数同学写的多是叙事文，也就是元旦那天自己都做了些什么。但是江焱不打算那么写，更何况他觉得自己要是真的写叙事文有大概率会偏题，因为元旦他一整天都和其他几位小伙伴们待在劳技活动室里制作着自己的参赛赛车。
要是写了这些东西，那么他就严重偏题了。
想到这里他也就放弃了写最简单也最方便的叙事文了。那么还有什么别的可以写的吗？
议论文？元旦为题目的议论文以他现在的知识储备量来说还真的不怎么好写。
思来想去那么就只剩下说明文这一种了，散文？江焱现在根本就没明白所谓的散文究竟是个什么文体好嘛。
既然已经决定了那么就开始写吧。
首先先看看说明文的特点：
⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。
既然题目是元旦，那么自己要做的就是说明这个节日的发展由来，以及现代有关这个节日的一些风俗。
想了一大堆的江焱终于开始下笔写了，然而下课铃响了起来。没有写完的他也只能被李红老师给留堂了。
看着周围背着书包离开的同学，江焱的内心也变得有些焦急了。但是还算有点自知之明的他拜托了临行前的王甚飞让他帮忙给自己的车子也做个调试。
天色见暗，教室里的六展日光灯确依旧将教室里照的透亮。班主任李红手中拿着一本教案坐在江焱一旁的座位上看着，而江焱此刻正在作业本上吭哧吭哧的写着。
他还是太高估自己了，说明文的描写需要大量的知识储备。不同于叙事文只需要将一件事物讲述清楚即可，江焱写到现在突然发现他自己所知道的有关元旦的知识已经全部写完了。
自己一算字数才只有三百来字，还差五百多个字呢。
该怎么办呢。
“卡壳了？”李红转过头扫完了江焱的作文内容说道。
“呃，没有。”江焱硬着头皮说道。
“嗯，那你还不快点写。别磨蹭了，天都快黑透了。”李红一边翻着教案一边说道。
“我知道了。”江焱也因为着急有些烦躁了。
“说明文要写需要对这个事物有足够的了解，同时也需要有一个完整清晰的逻辑。”李红平静的说道。
“这些我都知道。”江焱略带烦躁的说道。
“你既然知道那为什么还要这么写呢？”李红从江焱的桌子上拿起了作文本看了看。
“因为……”江焱突然不知道该说些什么了。
“元旦这个题目对于你来说不适合写叙事文？”李红一眼就看明白了自己这个学生的想法。
“……是的，李老师。”江焱在沉默了一下说道。
“那么让我们重新来构思一下这个作文吧，首先有关于节日这种类型的作文……”李红说着就开始给江焱讲起了这类作文该如何构思和写作的方法。
晚上八点四十，江焱和玉泫涙在班主任李红的带领下离开了校园。
这章没有结束^.^，请点击下一页继续阅读！