“我要你帮我做件事。”刘海志说。
邱管家年近半百，一见刘海志这副模样，就知道他想干什么，不禁劝道:“少爷，您……您还是好好修炼吧，这段时间别再惹老爷生气了。”
“我还没被家族除名呢！我现在还是刘家的大少爷，我能使用家族的资源，怎么，你看我一时失意，就不把我当主子了？”刘海志说。
“不……不敢，少爷有何吩咐？”邱管家问道。
“我要你去……”
…….
高考结束，录取的榜单也已经人尽皆知。紧接着，帝国教育部门就颁布了一项重要决定——对三年后的高考进行改革！
帝国发布的文件中说:由于高考的选拔性太强，导致所有上榜的学生都是精英。这本来没什么不好，但是有本事的人，许多都容易心高气傲，以至于真的进入帝国各岗位以后，常常会和共事者产生很多矛盾，一些需要合作完成的事情容易拖慢进度，甚至不能很好完成。为了使国家人才拥有更为强烈的集体意识，能体会集体合作的意义，经过国家有关部门研究决定，在三年后新的高考中，加入团队考核，也就是团队战。
公告一出，所有学校一片哗然。当然，哗然的是学生们，至于老师们，早已经或多或少得到一点点消息了，更何况作为帝国培养的人才，自然是服从帝国的安排了。
学生们关心的问题有很多，帝国自然也都考虑到了，在文件后面给出了详细的解释。
团队战规定人数上限为6人，下限为4人，对战时不会考虑人数，也就是说，4人队也有可能会和6人队对战，用国家的话讲，连一个强大的团队都无法组建，就不足以证明其成员拥有良好的团队合作能力。
在引入团队战之前，高考的积分形式为三轮积分制，三轮的基础分都是天盟、文理盟和综合表现共三十分，第三轮要打三场战斗，一共五场战斗共一百五十分，第一轮和第三轮的胜者有额外的五分，第二轮因为败者直接淘汰，所以不额外奖励分数，理论上一个人可以得到的最高分是一百七十分。
当然，也不排除意外情况，如果一个文盟的学生在第一轮和第三轮的每场比赛中都击败了一个理盟的学生，那么他的理论最高成绩是一百九十分。当然，从来没有过这种情况，可能也没人会去考虑这种情况。
而在引入了团队战后，情况就不一样了。
根据帝国文件规定，团队战也要打三场，每场比赛基础分为四十分，由天盟、文理盟、综合表现和团队合作四个部分组成。胜利的团队有十分的额外积分，最后团队的积分，将全数分别加到每个成员的总分里。
这个规定对于前面个人战积分落后的人，简直是巨大的福音！试想，假如自己跟了个强队，在最后的团队战里连赢三场，先不算战队基础分，光额外加分就有三十分之多！相当于之前的个人战全都获得了胜利加分！
除此之外，团队战还有一个最为重要的设定——团队成员不分文理！
根据帝国官方说明，因为文盟学生在参加工作以后很受歧视，为了一定程度上改变这一现状，帝国决定开放团队战的文理盟限制，容纳但不强迫团队必须拥有文盟学生。
对于学校来说，有一个新的课题有待研究——如何为学生进行搭配组合？哪些功法搭配战斗力更强？是用强的学生带弱的学生以提高总体高考成绩，还是强强联手，冲击更加靠前的排名？
至于不分文理这点，好像并没有太多理盟老师注意到，只要帝国不强制，他们就不会愿意在自己的团队里带哪怕一个文盟学生。而文盟的老师们则蠢蠢欲动，因为哪怕多塞一个文盟学生进理盟的战斗小组，就可能多一名学生取得好的高考成绩。
当然，具体安排都还未知。唯一知道的是，在通知公布之后，所有的老师和学生，都开始了新一轮的准备。
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