虽然学前学习会上硝烟弥漫，不两天又发生“政变”，但我还是爱上了这所“大学”。进校以来，我最关心的是两个方面：一是教师，二是图书。说实在的，相当一部分教师是有些平庸，但起码能引导我去把先前的所学系统化；至于图书，则更令我“欣喜欲狂”。我查了查图书馆的目录发现，有无数著作是中学、中师和县图书馆没有的。就现代文学而言，我读过鲁迅、茅盾、巴金、曹禺、叶圣陶、冰心等的大量作品，连郁达夫、萧红、胡也萍、叶紫这类作家我都读过他们的选集；但是从未见过胡适、沈从文、张恨水、梁实秋、周作人、废名、徐志摩、林语堂等这一大批作家的作品，更不要说那无数的欧美文学、古代文学，那几十种文学、史学杂志了……还有什么不满足的呢？然而陈笃修还是有情绪。这天我俩从图书馆出来在去食堂的路上我问：
“上课两周多了，对这所学校，你的印象……”
“什么印象不印象？”他两眼朝天，“我早说过，书，是靠自己读的，学校如何同我不相干……”
“哈哈！‘独秀先生’，”紧跟在后的肖天翔窜了前来，笑嘻嘻地大声嘲弄道，“你还是嫌这潭子水浅了不是？哟！你‘非池中之物’，你是‘潜龙在渊’而要‘飞龙上天’？你飞呀，飞呀，你飞出去呀……”不管周围有多少人，他嘻嘻哈哈地大声嚷嚷，然后张开两臂，蹦跶着，左盘右旋，飞腾而去。
精瘦、咋呼，嘻嘻哈哈，怪模怪样，望着他那瘦小的身影融入齐扑扑走向食堂的人群，我笑着说：
“肖兄就是这样，嘴尖舌利，出口就讽刺讪笑人，但是开朗坦诚，对人倒没什么恶意。学前学习时在会上他对你的批判不能说不尖酸刻薄，可在下边却是这么亲热，这才是他的本相吧。”
“他就是这副德行。”笃修也笑了。
进校没多久我和笃修便成了最要好的朋友。我们在图书馆文科阅览室常常碰面，后来在海棠园又作过一次长谈。笃修在中学时品学兼优，红得发紫，落到这所学校已备觉委屈；没当几天学习委员又被挤了下去。但是我看得出来，他虽有情绪而并不消沉。他无时无刻不在用功、刻苦、踏实，厚重，那股子“蛮憨”劲头，在别人身上我从未见过。读书人就当如此。“书，是要靠自己读的”。笃修的这句话无疑出于愤懑和无可奈何，他撇开了环境条件和老师的指导作用；但不是完全没有道理。不管怎样，这所学校图书馆里还有那么多可读的书啊，为什么我们不沉下心来，如钟学成所说，像笃修那样，去玩味那些可爱的宝贝呢？
正吃晚饭，王德明和常思红脚跟脚走进食堂。王德明招呼大家饭后都去自修室。“抓紧时间，有紧急指示要传达！”常思红进一步高声补充说。
进了自修室，见常思红踮起脚尖四处巡视，由于个头太矮似看不清楚，又登上讲台，转着弹子眼，撮着尖嘴巴，伸着短杵杵的手指清点人数，“还差两人。”他向早已站在台上正中的王德明报告。
“是哪两个？”王德明威严地问。
“是吴其华！”
“还有汪玲玲！”
杨玉林与余志工两位“民兵班长”相继站起来回答。
正在这时吴其华和汪玲玲并肩走了进来。
“谁在叫我哇？”吴其华雪白的衬衫外套着铁灰色的西式背心儿，他双手半插在西式裤兜里，偏着梳得光光的脑袋拖着一口成都腔问，“有啥子事这么紧急……”
“坐下！”王德明没好气地命令。
“才刚吃过饭呢……”吴其华一边把耷拉到眉眼上的一缕头发捋上去一边咕哝着，长腿一撂一撂地懒懒地走向自己的座位。
汪玲玲掩着嘴儿偷偷地笑，似羞而娇，跑着碎步，越过吴其华迅速坐了下去。
“现在开会！”王德明宣布开会后，对常思红说，“你先念念报纸。”
“大家听好了，这是昨天发表的一篇社论，号召我们‘跑步进入共产主义’。”
时隔半个世纪了，社论很长，具体内容已模糊了，但总的精神还有印象，那就是：“在党的英明领导下，中国人民将跑步进入共产主义……
进校二十多天来，我除了上课，就进图书馆去看那些稀罕的“宝贝儿”，一张报纸都没瞅过。没想形势发展如此突飞猛进。
王德明讲：“课外活动，我和常思红参加了院里的紧急会议，院党委艾华书记亲临会场做了重要讲话。他指示全校以班为单位成立‘胡思乱想团’……”
“胡思乱想团？”
“什么‘胡思乱想？…还‘团’——什么的…”
大家都莫名其妙地望着王德明。
王德明自己也糊涂了：艾华书记是这样讲的嘛，未必我……
常思红立即接上去说：
“王主席讲的没错，他的意思是要敢想敢说。”
“对，没错。‘敢想敢说团’——记清楚了？”
王德明从尴尬中解脱了出来。
“你说嘛！”
“你说你说，你是主席。”
见王德明板着的脸，常思红彻悟了，他谦卑地仰望着王德明；王德明咳嗽一声，又扯扯本已抻展的两个胸兜的军服，郑重地宣布道：
“大家听好了，下去开始准备，晚上写好发言提纲，明天上午第一节课就来这里开会。散了！”他没留给常思红再‘拾遗补缺’表现自己的机会。
“明天不上课了？”有人问。
“不上了。院党委正式通知，明天开始，全院停课！”
“停多久？”我冲口而问。
“10天，20天，也许更长。”王德明回答。
“这是组织领导的事，我们学生只管服从。”常思红针对我说。
我心里噔地响了一下，“学前学习”一周，“打草鞋支援公路建设”三天，正式上课仅仅两周又停课了……到底要停多久，做什么呢？走出自修室，我埋着头一路这样想着。
晚上，自修室。同学们握笔伸纸，俨然像高考答卷一样，十分严肃。但不一会儿就发现，捏鼻子的捏鼻子，摸耳朵的摸耳朵，抠脑壳的抠脑壳，一待王、常两位领导离开（可能去开会），便就对看彼此的纸上写了什么，而后是交头接耳，而后是离位互访，而后是自修室就成了乱哄哄的集市。
我的思想难于集中，一边幻想着“共产主义蓝图”，一边又忧心着“到底要停多久的课”。
次日上午开始幻想发言。
——整个上午就在一些异想天开的胡说八道中，在一阵又一阵嘻嘻哈哈的笑声和嘘嘘嘘嘘的口哨声中过去了。虽则荒诞，却也快活。
而我一开始就告诫自己：不要勉强发言，能躲得过就尽可能地躲。幸而下午同学们留在自修室继续幻想，而我们班团干部则被叫去别处开会了。
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