一线操作人员的情况就复杂多了，工作服上的油污，跟工种、工作经历、个人习惯等都相关。
如果对工厂有较深入的了解，那么仅仅从工作服的细节上，就能大致判断出一个人的“小身份”。
总算轮到武文杰问那个令他无比好奇的问题了：“你也在厂里工作，那是在哪个单位呢？”
“我在厂里的职工学校，我是那里的老师。”
原来如此，难怪。
尽管武文杰来厂时间不长，但他对厂属学校还是有些了解。
在这种老厂里边，有幼儿园，有小学，有中学，有技工学校，还有职工学校。职工学校承担着在职人员技能和学历的培训职责，能发大专文凭。
武文杰对此羡慕不已。就在这一方小小的天地里，从小到大各级各类学校都聚齐了。哪像自己，光一个小学还是在两处上的，要翻山越岭跑那么远的路。上个大学，要走几天才到。
如果自己出生在这里，可能真的就不想往外跑了，从小到大一路走下去，省心又省事。
在工厂这个小社会里，相当一部分员工就是从厂里的幼儿园、小学上起，不出厂门接受教育，学完以后进入工厂，成为生产和管理的骨干力量。
这说的是教育和就业。
再看人生的一头一尾。往头里说，工厂有医院，有妇产科和妇幼保健站。孩子的出生、婴幼保健，厂里都能管到。
再看尾巴。工作几十年下来，到了退休年龄，工厂还有离退办，专门负责操持离退休老人们的生活和待遇。
有人开玩笑说，咱工厂里头就缺一个火葬场，如果再有这玩意，那一个人从生到死，可以不用离开工厂了。
武文杰原先只是听说过工厂的职工学校，但从来没去过，以后可以去认认门了。
那姑娘见武文杰没再说什么，便说：“那就这样吧，咱们回头见。我进书店里去找个人。”
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