亚伦的脑袋从文件侧面探出来，试探地问道：“这些，全看完？”
“对，全部认真、仔细地看完。否则会影响实验进度的。”安琪的语气十分肯定，没有和亚伦讨价还价的意思。
“班长，你不觉得这些材料有‘点’多吗？”
“以你现在的神秘学程度，如果你自己看的话，时间确实有些紧张。”没想到大卫竟然会帮着亚伦说话，这种体量人的魔法师，现在可不多了。
还没等亚伦感动完，大卫补充道：“所以，下周二之前的这段时间，我会亲自带着你把他们看一遍。”
“安琪，你们班下午是什么课？”
“费奇老师的基础古文字学。”
“基础古文字学？正好。安琪，你去和费奇说一声，亚伦在我这里做实验，脱不开身。缺课的人如果是亚伦的话，我相信费奇是不会有意见的。”
“好的”
亚伦还没反应过来，自己的古文字课就在大卫和安琪的一唱一和中被占用了。基础古文字学，是亚伦目前唯一能感受到优越感的课程，可以说是亚伦补充自信的源泉。而这眼泉水，刚刚被大卫堵死了。
亚伦仿佛回到了上辈子，大卫的形象，与拿着习题册堵在班门口，宣布体育课被占用了的主科老师们完美的重合在了一起。
大卫感受到了亚伦复杂的目光，回给了亚伦一个令人安心的微笑。
“放心，只是占用古文字课，不会耽误尤金教授的实验。”
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