永远的音乐
我的六年小学生活里，一直有徐先生这个形象。
徐先生与其他先生都不一样。其他先生，虽是先生，但都因是穷乡僻壤的先生，一个个并无多少知识分子的痕迹，与那些地里干活的农人，实无多少区别。他们中的一些人，一边上着课，一边还惦记着家里的农活。站在讲台上，总让人觉得他们是刚从地里来的。而徐先生是一个真正的先生。他一年四季，总是干干净净的，全身上下不肯沾一丝灰尘。头发很精心地梳理，绝不让一根头发不合规矩。一双手，除了沾了一些雪白的粉笔灰，总是那么白净。一双真正的书生的手。他的吃相也与其他先生区别开来。即便是在那样一个让人时刻处于饥饿状态的年代，徐先生见着一盘好菜，也绝不显出一副失去自尊的虎狼样，而是很平静地坐着，等无数双筷子都已将那盘菜扫荡一番了，他才将筷子很斯文地伸过去。
徐先生不常回家，除了上课，所有的空闲时间就独自一人待在小屋里拉胡琴。徐先生的胡琴，是这个地方上拉得最好的，没人能比。但徐先生不喜欢到大庭广众之下去拉给别人听。他毫无表演之心。他拉胡琴，拉出那么美妙的音乐来，就是供自己享受的。他沉浸于其中，常常无法摆脱，能从早直拉到晚上。
我父亲是这所小学的校长。我的家也就在这校园里。我是在徐先生的胡琴声中长大的。是徐先生的胡琴使我懂得了什么叫音乐。当我在狂野的奔跑中听到那间小屋中流出的音乐时，我会有一种临河受清风抚拂的感觉，从而使自己变得安静下来。徐先生的琴声柔和了我这个乡野孩子的粗粝之心，使我从小就在性格里留下了文静一脉。
当我读到四年级时，我终于迷恋上了胡琴，并且是痴痴地迷上了。我就总坐在徐先生的窗下。当他从我父亲的口中得知他的窗口下总坐着我时，一时显得很有歉意的样子：“我不知道，我不知道……”
那天，他把窗子推开，向我招了招手，让我进他的房间。我顺从了他的手势。那是秋天的一个明朗的下午，他让我在椅子上坐下，将他那把谁也没碰过的沉甸甸的胡琴放在了我的手上：“想学胡琴吗？”“想。”“我来教你。”
从此，我经常出入他的小屋。六年级时，我已能独自为文娱宣传队拉胡琴了。后来，我上了初中、高中，直到我到北大读书，我总在各式各样的文娱宣传队拉胡琴。胡琴使我在那样一个枯燥平庸的年代，得到了许多快乐与满足。并且因为有了它，我少参加了许多沉重难熬的筋肉劳动。它使我在毫无前途的日子里，有了一种位置感与优越感。
几年前，我回故乡时，父亲对我说，徐先生已经去世了。
阅读指导
曹文轩曾经沾沾自喜，为他童年和少年时代所受的良好教育。虽然他的童年和少年时代没有上过很好的学校，但那个年代，一批优秀的知识分子或者说文化精英全部下放到农村去了。所以，他曾有幸在一些高素质高水平的老师身边学习并受到很好的教育。在《红瓦》一书中，作者写过胡琴这种东西，看来他对乐器和音乐的了解完全来自他的老师。作者之所以写这篇文章，完全是出自于作者对老师的思念和怀念。
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