后记
让我们先读起来
经常有家长说：“我孩子挺喜欢阅读的，但语文成绩不理想。”“我孩子书读得不少，但作文总写不好。”让我给他们想想办法。爱阅读的孩子语文成绩和写作水平是否一定高？这是个复杂的问题，涉及阅读书目、阅读兴趣、阅读方法等诸多原因，何况从量变到质变也有时间节点。但是，由此，我一直在想，如果借助一些经典的儿童读物，对学生的阅读力提升作一些有效的探索，在目前阶段，还是很有意义的。因此，当“曹文轩美文名师导读”编写组找到我时，我欣然应允并以积极的状态投入编写之中。
曹文轩老师是本土儿童文学作家中最受孩子欢迎与仰慕的一位，他的《草房子》《青铜葵花》等诸多经典作品，让多少爱读书的孩子为之痴迷。他的文字和故事都是从大地深处生长起来的，水一样自然，草地一样质朴，其中人性的真，人性的诚，如山涧清泉，如花瓣上的朝露，唤醒我们灵魂深处对美与爱最永恒的感动。正如他在散文《追随永恒》里说：能感动孩子们的还是那些东西——悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……而这些，也正是人心底里最动情最温暖与柔软的部分，是人性里永恒的真与美，是文学作品中永远的母题。
在这本《瞎眼山羊把歌唱》中，你会和漆黑之夜穿越恐怖黑森林的“大荒”相遇——为了挽救临产的母亲，他勇敢地战胜了所有的懦弱与恐惧；你也会和大风肆虐野风车如恶魔般疯狂旋转时爬上风车顶部的二疤眼子相逢——一个被生活所迫却那么倔强地不肯向生活低头的孩子。你还会碰上丁丁和当当，当丁丁摇着手上的铃铛和着瞎眼山羊的歌声一起歌唱时，羊群为之舞蹈，野狼都变得温顺，那景象，是人心里的天堂……
如此纯美，如此感动。这样的作品，能在孩子的心中播种美，生长爱，产生希望。
而曹文轩老师写作技巧的纯熟，文笔的纯净优美使作品更引人入胜。在他笔下，情节的起伏波叠，人物的个性迥异，前后的铺垫对比，背景的渲染烘托，在不自觉中已达到尽善尽美。孩子们在阅读时，除了把握情节了解人物，还能对主题和人生有更深入的思考，对表达方式和写作技巧有更真切的体会，这对孩子的阅读与写作，无疑都是增质的，我们想做这样的搭桥人。
此次编写虽然最后只署了我个人名字，实则是团队共同的研修成果。团队名曰“石头汤”，共有12位优秀教师组成，她们都是喜爱儿童文学，懂得儿童心理学和教育学之人。
编写初期，团队成员一起读了曹文轩老师的大量作品，对入选的每篇作品进行了深度研讨，又与孩子们共读交流，完成共读记录，最后大家经集中研讨后撷取最有价值的材料进行编写。
我们的想法是，我们先读起来，然后让更多的人一起来读！
我们先把导读做起来，然后让更多的人一起来推动名家名作共读！
楼淑建
2016年2月1日
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