李涛不用问就知道这些人是为什么而来，当然了这种事情他也见惯了，所以在他心里并没有多大的反感。但是李涛如果以一个中国学生的名义进去，估计还没等他说话，他就要被训一顿。所以李涛只能够以美国交换生的名义进去了。
“我可以进去吗”李涛用手敲了敲教导处的门，然后用英语问道。这是李涛想的最好的方法了，自己只要一直说英语估计很快就会见到校长的。只要证明了自己的身份以后什么情况也都好说了。李涛也不担心教导处的老师们听不懂，因为李涛相信在这个办公室里肯定有一个英语好的老师，所以他才会实行这个方法的。
“进来”同样是一句英语从教导处里面传出来。很显然这个办公室里有一个对英语很熟练的老师，而且这个老师还很有可能在纽约留过学，因为李涛听到的这个声音有着很浓烈的纽约口腔。如果不是一个在纽约生活过很多年的老师教导，对方的纽约腔不会如此的浓，所以李涛才只是觉得对方有可能在纽约留过学。而并不是特别确定，因为对方也可能是跟着一个从纽约来到中国的老师学习的。
听到了办公室里面的声音，李涛才推门进去了，一进去李涛就看到有一对母子在和一个四十多岁的中年人说着话，而这个母亲还一直说着“谢谢”。
“请问你是？”正当李涛还在看着这对母子的时候，一个声音突然从身边传来，当然这个声音也是英语。李涛这才扭过头来看这个刚才和自己用英语对话的人。
“我叫李涛，是美国贺拉斯曼学校来中国的中美交换生，听说今天富强中学开学，所以我前来报道。”李涛用英语回答道。不过在回答的同时李涛也一直在观察着这个和自己对话的人。
这是一个年龄在三十岁左右的男人，长得很清秀，看起来似乎应该跟年轻一些，他穿着一身李涛叫不出名的西服，但是李涛知道这身西服的档次不是特别低，因为对于布料和做工都有过研究的李涛对于从衣服来判断人已经达到了一个境界，可以说他现在从一个人的衣服和穿衣的方式上面就可以判断出这个人是什么样的人或者说是什么阶级的人。
因为李涛在那几年的贵族生活中专门学习过对衣服布料的识别和对于衣服的做工的识别，以及对一个人的穿衣方式是不是最适合的方式和搭配方式上面判断出这个人的富裕程度和文化修养。
李涛面前的这个男子还带着一副眼镜，穿着一双皮鞋，戴着一只手表。李涛在这些东西上面没有细看，因为他自信自己已经从这个男人的衣服上面判断出这个男人所处于的档次了。李涛认为这个人应该是家境比较好的老师，因为从衣服上面可以看出来他的消费水平绝对一个平常的老师舍得花的钱。
“你好李涛，我是教导处的副主任王昭宋，那位是我们教导处的主任李博主任。我们对于你这次的到来比较欢迎。”这个男老师书说道。很显然他也知道中美交换生这件事情，而且李涛说的英语还是标准的纽约腔，这个在美国留学过的王昭宋自然能够识别出来。不过说实话，他对于李涛的到来还是有些吃惊的，因为一般情况下中美交换生都是在开学之后双方联系之后再来的，不过这次他也听说了，美国方面很早就将这个学生的档案发了过来，说是这个学生会自己来到这里的，听到了这个消息校长还专门开了一个会说这个问题呢，说是这个学生是一个美籍华人，想要见识一下中国的教学观念和教学方式，才主动要求来当这个交换生的。对于这些校长的指示是绝对不能够丢了学校的面子。
其实原本富强中学是没有中美交换生这件事情的，但是自从五年前这位教育界的泰斗也就是现任校长来了之后，这位校长就利用自己在政府的人脉和几年前考察时与美国校董结下的深厚交情，开展了中美交换生这件事情。对于这些事情原本市教育局是不提倡也不制止的，但是从本心来说教育局是不希望这样的，不过现任校长也是猛，在市教育局派了桌子说如果教学质量上不去，自己就辞职。
另外由于上海要与世界接轨，所以市政府也给教育局施加了压力，所以这件事情就成了传统。不过由于今年有些特殊，所以大家也都比往常打起了精神。而且听校长说美国方面通知说这位同学在上海受教育期间是走读，因为对方为了在中国上学专门买了房子，并且希望上海富强中学方面多多重视，多多帮助。
当那位李博主任将那位家长送了出去之后，回来发现办公室里面热闹极了，一群老师叫一个学生模样的人围在中间都在说着英语好不热闹。正当李博还没有弄清楚什么事情的时候，一个年轻的教导处老师突然走过来对他说道：“主任，这个孩子就是那个中美交换生。”
听了这话，李博才明白，感情这些人是为了学习一下美国腔呀。原来这些教导处的老师们也大都代课，其中有很大一部分还是教英语的，当然王昭宋也教英语，由于前一位中美交换生认出王昭宋说的是正宗的纽约腔，所以当时许多的班级都申请让王昭宋来叫他们的英语，不过最后还是校长告诉大家纽约腔也并没有怎么了不起，而且还让当时的那位中美交换生告诉了大家在国际上人们追求的是伦敦腔，所以这场换英语老师的风波才过去。
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